Bruno Anunciação Rocha

Marcus Abilio Gomes Pereira

#VOTOIMPRESSOJÁ: a Controvérsia das Urnas no YouTube Durante a Campanha Eleitoral de 2022

Ciência Política

Participação, Movimentos Sociais e Inovações Democráticas

18/12/2025

Prof. Dr. Marcus Abilio Gomes Pereira - Orientador (DCP/UFMG)
Profa. Drª. Isabele Batista Mitozo (DCP/UFMG)
Prof. Dr. Carlos Frederico de Brito d Andrea (DCM/UFMG)
Profa. Drª. Helga do Nascimento de Almeida (UNIVASF)
Profa. Drª. Eva Campos-Dominguez (UCM)

Esta tese analisa a controvérsia sociotécnica sobre a confiabilidade das urnas eletrônicas no Brasil, tomando como material empírico a dinâmica de circulação, hierarquização e engajamento de conteúdos relacionados ao tema no YouTube durante a campanha eleitoral de 2022. Inspirada pelos Estudos de Ciência, Tecnologia e Sociedade (STS) e pela Teoria Ator-Rede (ANT), especialmente a ontologia relacional proposta por Bruno Latour, a pesquisa adota o Mapeamento de Controvérsias e Métodos Digitais para tratar a urna eletrônica como um híbrido sociotécnico cuja estabilização como mediador legítimo da vontade popular foi progressivamente desafiada. Foram coletados e analisados dados de vídeos, metadados, métricas de engajamento, descrições, títulos, comentários, redes de recomendação e variações de ranqueamento do sistema de busca, bem como padrões de indisponibilidade de conteúdos no período entre agosto e outubro de 2022. Os resultados demonstram que o YouTube operou como mediador ativo, e não como mero intermediário, na disputa política, ao produzir visibilidade assimétrica e favorecer sistematicamente canais opositores ao sistema eleitoral, mesmo diante de eventos pontuais de viralização de canais defensores. A controvérsia mostrou-se estruturada por redes heterogêneas de atores humanos e não humanos, cujas estratégias se articularam por meio de processos de tradução; opositores converteram dúvidas técnicas em desconfiança institucional com base em retórica populista, enquadramentos conspiratórios e desinformação, enquanto defensores acionaram uma pedagogia da confiança fundada na transparência procedimental, na autoridade técnico-científica e na estabilidade histórica da urna eletrônica. O estudo também identificou práticas de apagamento de rastros digitais por atores opositores. Conclui-se que a controvérsia das urnas não se reduziu a divergências técnicas, mas configurou uma disputa sobre a legitimidade da representação democrática e sobre os critérios de verdade que sustentam a confiança pública no sistema eleitoral. Ao evidenciar o papel decisivo dos algoritmos, da plataforma YouTube e de suas infraestruturas de visibilidade na performance da controvérsia, a tese contribui para debates em comunicação política, sociologia das controvérsias, estudos de plataforma e STS, oferecendo interpretações teórico-analíticas e instrumentais sobre como plataformas digitais integram, traduzem e redistribuem poder, autoridade e confiança em democracias contemporâneas.

Cartografia de Controvérsias, Mapeamento de Controvérsias, Métodos Digitais., Teoria Ator-Rede, Urnas Eletrônicas, YouTube